<正>目前,高中写作教学仍以应试为主。在实际的教学过程中教师往往会限制学生的写作结构、语言、文体等等,这就造成了现在高中生的作文千篇一律,甚至有的会为了凑字数而胡编乱凑,不知所云。好的写作教学应能够有效地解决这一现状,在一定程度上打破应试教育和高考制度给学生限定的固有框架,让学生不再局限于框架中,能够有话可说,有事可写。而且为写作教学还能在一定程度上拓
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