教战融合的无人机侦测人才培养模式研究与实践——以中国消防救援学院无人机侦测分队为例

作者：祝鑫海; 纪任鑫; 李虹

来源：大学, 2020, (32): 158-160.

• 教战融合
• 无人机
• 人才培养模式

本文通过对中国消防救援学院无人机侦测分队建设、管理、教学、训练、战备和实战能力生成模式等进行研究与实践，提出了“教战融合”的无人机侦测人才培养模式——在人才培养目标、内容、方法、过程等各个要素与环节中将教学与救援实战充分融合，以实战为导向开展教学、用实战需求牵引教学内容，以教学为手段促进实战、用教学成果助力实战能力，将教学与实战贯穿于人才培养全过程。本研究重点从师资力量、课程体系、运行模式、制度机制“、政产学研用”平台构建等多个维度进行探索实践，旨在创新人才培养模式，为国家综合性消防救援队伍培养具备专业素养、符合实战需求，懂管理、能组训、善指挥、能打赢“，一专多能”的复合应用型专业技术人才。