现代信息技术背景下《倍的认识》微课设计

作者：李小玲

来源：中国信息技术教育, 2022, (03): 58-60.

<正>特色与亮点数学课程标准提出:"数学课程要重视运用现代技术手段,把现代信息技术作为学生学习数学与解决问题的强有力的工具,使学生从大量繁杂、重复的运算中解放出来,将更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。"这是数学课程改革需要坚持的理念,并为现代信息技术环境下数学教学的改革指明了方向。