新课程改革过程中，对小学体育课堂教学提出了更新的要求，衡量小学体育课堂教学质量的标准也随之发生了诸多变化。在当前小学体育课程教学中，体育教师最首要的任务之一就是进一步落实健康行为素养，积极构建、大胆适用更多新型教学模式，切实稳步提高小学体育课堂教学质量，帮助和指导小学生保持健康的体魄和积极向上的精神状态。
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