新课改对初中美术教育提出了更高的要求,特别是创新教学。但在传统教学模式的荼毒下,美术教育一直处于低迷期,没有得到应有的重视,导致当下初中生美术创新能力的培养路径存在诸多阻碍,制约初中生美术创新能力的养成。基于此,文章探究初中生美术创新能力的养成之路,为初中生美术创新能力的养成提供正向助力。