藏汉双语小学低年级汉语拼音教学现状分析

作者：赵娟

来源：语文新读写, 2021, (15): 71-73.

• 藏汉双语
• 汉语拼音
• 小学教学

汉语拼音的学习是藏汉双语教学的一项重要内容，直接影响后期的汉语学习。本文分析了藏汉双语教学的意义、重要性、影响及现状，并提出了提升藏汉双语小学低年级汉语拼音教学成效的建议。