高职英语听说教学注重英语语言的应用性训练,根据建构主义理论对于教学的启示,信息技术与高职英语听说教学相融合是优化高职英语教学环境,提高高职学生英语水平的必然要求。熟练运用信息技术是高职英语教师提高听说教学质量的必备技能。