“互联网+”无机化学实验多元混合式教学模式的探讨与应用

作者：奚雪; 刘凡

来源：中国现代教育装备, 2021, (09): 63-65.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.09.020

• “互联网+”
• 无机化学实验
• 混合式教学模式
• 探讨

分析了无机化学实验课的教学现状以及存在的问题,指出了"互联网+教育"在教学改革中的意义,探索了"互联网+无机化学实验"多元混合式教学模式,包括微课、翻转课堂、PBL、慕课、线上线下等教学模式在无机化学实验课中的应用,期望实现无机化学实验课教学模式的创新,提高教学效果,提升学生自主学习能力,培养创新型人才。

• 单位
  渤海大学