利用假期师生共读英文名著的探索与反思

作者：徐申叶

来源：考试周刊, 2019, (48): 149.

• 核心素养
• 师生共读
• 阅读兴趣

本文主要探讨了如何利用假期,教师和学生同步阅读一本英语名著,以此来拓展学生英语阅读,提高学生的英语阅读能力。