新农科背景下农林院校学生核心素养培养途径研究

作者：李大勇

来源：吉林省教育学院学报, 2023, 39(01): 78-82.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2023.01.014

• 新农科
• 农林院校
• 人才培养
• 学生

2019年新农科建设启动以来,全国农林院校积极探索创新人才培养模式,开展一系列的改革与实践。本文从新农科人才培养的时代背景，新农科人才的时代特点进行分析，从农科学生德智体美劳全面发展的角度，对新农科人才核心素养培养的路径做出有益探索，对于农林院校加强新农科人才培养具有一定的推广和示范作用。

• 单位
  吉林农业大学