受当前形势影响,多数高校采用线上教学完成教学工作。在大规模地将线下教学转变为线上教学的过程中,如何保证线上教学的质量、返校后线下教学与线上教学如何融合等成为学界共同关注的问题。本研究以行政管理专业为例,通过分析行政管理专业教学情况,发现线上教学有一定的优势,但也存在一些问题,需要通过多方面举措来提高线上教学效果。
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