以网络为媒介的家园共育策略探究

作者：王艳丽

来源：当代家庭教育, 2022, (10): 7-9.

• 网络媒介
• 幼儿园
• 家园共育
• 策略

随着现代化电子信息技术的快速发展，各种各样的高科技产品越来越贴合人们日常生活的需求，这不仅改变了人类的生活方式，还使各行各业都得到了更好的变革与突破，这其中就包括了幼儿园教育行业。越来越多的幼儿教师把先进的网络技术融入日常教育活动之中，从而有效改善了幼儿接受教育的态度，也提升了教师的教育质量。对此，幼儿园要想更好地实现家园共育，就要合理利用互联网技术来创建家园共育网络平台，优化幼儿家长与教师的互动频率，转变家长的教育观念，利用网络资源和平台的优势开展多元化亲子互动活动，以此来增强家长的教育质量，提高教师的教育技能，从而实现更加高效的家园共育。本文结合网络媒介的特点，探究以此为基础开展家园共育的有效策略。