对“语文好玩”的补充思考

作者：李吉银

来源：小学语文教学, 2019, (07): 12-14.

<正>在《"语文好玩"的思考与探索》(《教育视界·智慧教学》2018年第11期)一文中,笔者提出,无论是基于语言文字还是语文教学,"好玩"都应该是语文的题中之义,并就语文好玩的课堂特征、实践路径提出了一些粗浅的看法。但何谓"好玩",笔者并没有透彻说明,这里作一补充。

• 单位
  扬州大学