初中信息技术课程中信息社会责任的培养策略研究

作者：李金才

来源：求知导刊, 2023, (23): 8-10.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.23.046

• 初中
• 信息技术课程
• 信息社会责任
• 培养策略

新课改与素质教育的实施，对初中信息技术教学提出了很高的要求。教育工作者需要从教学目标、教学方法、教学内容、教学评价等多个角度，不断进行改革与创新，注重学生学科核心素养的发展，引导学生将所学知识内化，使其具备一定的信息社会责任素养，为将来的学习、生活、工作打下坚实的基础。本文主要针对初中信息技术课程中信息社会责任的培养展开研究。