类型教育背景下高职高等数学教学改革思考

作者：梁童; 董晓娜

来源：黄河水利职业技术学院学报, 2021, 33(03): 74-77.

DOI：10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2021.03.018

• 类型教育
• 高职教学
• 高等数学
• 教学改革
• 可持续发展
• 信息化技术

针对当前高职高等数学教学存在的问题,在分析国家政策和职业教育特征的基础上,明确了高职高等数学教学的目标定位,阐述了教学改革的必要性。高职高等数学教学应与现代职业教育发展的要求相适应,可通过思想引领、结合专业、可持续发展、融合信息化技术等措施进行改革,为社会输送更多合格的技术技能人才。

• 单位
  黄河水利职业技术学院