初中语文新课程课堂导入设计的特点

作者：刘兴菊

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (02): 80.

• 初中语文
• 课堂导入
• 特点

对于初中语文教学来说,在新课堂导入的背景下,教师对课堂导入的设计需要再次进行研究和探讨。教学内容以及教学目标的设计直接关系到了教师的教学效率,如果可以在课堂导入环节的方式上进行改进,就可以有效的引导学生进入学习的状态,从而提高教学的效果。教师需要利用课堂导入不断地对教学方式进行调整,这样有利于促使初中语文的教学更具有艺术性,本文主要是对新课程背景下课堂导入设计特点进行研究和分析,帮助初中语文教学更好的发展。