摘要

随着网络与信息技术的发展,混合式教学逐渐被大学课堂所采纳,本文针对机电专业《机器人技术》课程的教学,以学生学习为主体,教师点拨重点为主导,以理论与实际应用结合为主线,构建有活力的高效课堂。

  • 单位
    山东交通学院