“互联网+”背景下的翻转课堂教学模式探究——以中级财务会计课程为例

作者：**梦

来源：西部素质教育, 2017, 3(23): 116-117.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201723068

• 互联网+
• 人工智能
• 翻转课堂
• 中级财务会计

文章阐述了中级财务会计课程的特点,探究了"互联网+"背景下的翻转课堂教学模式,即中级财务会计课程课堂教学模式实现"新""旧"融合,中级财务会计课程翻转课堂教学新模式的应用。