本文针对高职工程制图教学做一体化模块教学的应用价值进行分析,结合高职工程制图教学的现状,通过研究完善课程教学内容、构建实训教学环境、优化课堂教学模块、完善教学评价体系等教学做一体化模块教学的构建策略。目的在于营造良好的高职工程制图教学氛围,提高工程制图的教学质量。
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