汉语作为我们中国人的母语,是日常交流和学习其他一切的基础。语文是小学阶段的重要基础学科,阅读则是小学语文的重要组成,影响到学生语文综合素养的提升。尤其是新课程改革的不断推进,教学中更加重视培养小学生的交流能力和人文素养,因此阅读教学必须受到重视。本文主要结合读写教学模式,以统编教材为例,以小学语文阅读教学为核心,探究具体教学策略。
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