众所周知，英语教学过程中最重要的人际关系就是师生关系，师生关系的亲疏对教学质量的好坏有着重要的影响。为了解应用型本科院校大学英语教学中师生关系的现状，本文以应用型本科院校的非英语专业本科生为研究对象，采用问卷和访谈相结合的研究方法，并对问卷结果进行了分析，结果表明应用型本科院校的大学教师和学生沟通不足是导致师生关系欠佳的主要原因，以及学生更青睐“亦师亦友、合作型”的师生关系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
