浅析初中英语教学中的“四个关注”

作者：黄玲芳

来源：英语画刊(高级版), 2018, (19): 81-82.

<正>随着目前新课程改革的不断推进,在初中英语教学过程中对于教师的要求也更加严格。学生之间的个性和差异、课堂教学的方式和效果、测验成绩,以及课文朗读水平等等成为重点关注对象。因此,本文主要探讨研究"四个关注"在英语教学中的应用,并希望通过本文的探究和分析,能够使广大教师更加注重"四个关注"在教学中的具体使用,为初中的英语教学和研究提供新的思想和内容。