摘要

思维能力直接影响学生的学习成绩,在学习过程中,教师会发现对于初中生来说,思维能力的培养是非常关键的,同样也是初中物理教学的内在要求。在传统教学中,教师不注重学生思维能力的培养,单方面追求知识讲授,从而使学生的学习效率没有得到大幅度的提升,还影响了学生的学习兴趣。新课改背景下的素质教育成为主要的教学目标,要求教师在教学过程中不断地转变观念、更新方法,并结合物理学科的特点来制定有效的教学计划,从而调动学生的学习积极性,吸引学生的注意力。文章通过对新课改背景下物理教学过程中所存在的问题进行分析,并提出一些建设性的意见,从而提高初中物理课堂教学质量,为学生未来的发展奠定基础。