<正>一、教育背景初三阶段,随着学业压力的增大,学生或多或少都会产生焦虑、紧张、无助等各种负面情绪。一些学生很容易被一时的挫折打倒,从此一蹶不振,甚至产生严重的心理问题。因此,培养学生的耐挫能力,帮助学生正确认识挫折、笑对挫折,是初三班主任的一项非常重要的工作。二、教育目标1.认知目标:引导学生正确认识生活中的各种挫折,了解挫折与成功之间的关系。2.情感目标:帮助学生树立信心,激发学生
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