初中信息技术教学的实践与思考

作者：杨林

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (13): 98-99.

• 初中信息技术
• 教学方法

初中信息技术教学往往被师生忽视,而信息技术的使用能力对学生综合能力培养至关重要。学生是学习的主体,而教师是引导学生进行学习或学习活动的引导者与组织者。为全面培养学生能力,初中信息技术教学中应当有明确的教学目标,使学生能够在该堂课中学到东西。基于此,本文主要从信息素养、创设教学情境、学生的协作能力、结合讲解与实践、联系日常生活教学五个方面来分析信息技术教学的方法,从而给初中信息技术教师提供教学方案参考。