依托“性质活泼的氧气”的内容以及学生必做实验“氧气的实验室制取与性质”，创设了“基于特定需求设计和制作简易制氧机”的驱动性总任务，师生讨论将任务拆解为3个大问题和8个子任务。学生通过查阅资料、收集信息、拆解实物、分析比较、实践验证等学习策略，最终以成果汇报的形式进行作品展示，通过初步规划、初步设计、产品制作、测试优化、组间评价和总结交流等方式逐步落实项目目标。
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