基于微课的《工业机器人》课程教学改革探讨

作者：张秀华; 溥江; 姚宏; 苏亚锋; 唐正强

来源：贵州农机化, 2019, (01): 55-57.

• 微课
• 工业机器人
• 教学改革
• 教学效果

基于《工业机器人》课程课堂教学现状,从自身教学实践出发,分析了该课程的特点以及学生在学习这门课程时出现的具体问题。基于微课的形式和特点,将微课这种教学新模式引入到课程教学中,提出了微课在该课程教学改革中的应用和特点,从而提升教学效果。

• 单位
  电子工程学院; 贵州大学; 贵州民族大学