初中地理“课程思政”的探索与思考

作者：殷文韬; 叶宇萍; 陈山山

来源：中学地理教学参考, 2021, (03): 20-23.

• 初中地理
• 课程思政
• 探索与思考

初中地理课程的特点、育人目标和"课程思政"的内在要义有很高的契合度,是"课程思政"的重要阵地。文章从初中地理"课程思政"内容界定的依据、主要内容、实施策略、案例分析及实践反思等方面进行了探索。

• 单位
  上海外国语大学