城区小学构建“五园”劳动育人课程的思考与实践

作者：刘玉俊

来源：辽宁教育, 2023, (22): 86-89.

• 城区小学
• 劳动教育
• 校本课程
• 共育

劳动教育与德智体美密不可分。学校基于“和合教育”办学特色，通过开发劳动教育校本课程、开展实践活动、家校社协同共育、实施多元评价等路径，促进劳动教育有高度、有广度、有温度地实施，培养学生形成劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等劳动素养。