摘要

针对《RFID理论与应用》课程理论教学中存在的问题,提出转变教学观念,采用"问题引导""三清""微项目"实践驱动等多种教学法和多元化考核方式等改革措施,提升教学质量和水平。

  • 单位
    重庆大学城市科技学院