课外阅读不仅能够拓宽学生的知识视野,增长他们的数学经验,还能够激发学生的学习兴趣,让他们沉浸在数学学习的欢乐中,对于学生的思维发展也具有很好的促进作用。由此,本文简要论述小学数学教学基于小学数学的学科特性,遵循小学生数学学习的特点,借力课外阅读发展学生思维三方面,以期让学生的思维能力得到进一步发展,希望对相关工作者有所帮助。
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