OECD国家的教师评价

来源：上海教育, 2019, (20): 6.

<正>教师评价是对教师在教学过程中的行为进行评价,通常由国家、地方、学校等机构组织设计一套完整的评价制度以对教师的教学、素质、能力等多方面进行考查。OECD国家的教师评价制度主要分为两种类型:终结性评价和形成性评价。不管是哪种评价方式,都是为了提升教师的教学水平和学生的学业成绩、提高教育质量以及促进教师的专业发展。