《视频的获取与加工》教学案例

作者：许冬梅

来源：中国信息技术教育, 2022, (05): 30-32.

<正>案例背景《视频的获取与加工》是苏科版《初中信息技术》上册第7章第2节的内容,作为初中信息技术必修内容的最后一个章节,其教学的内容比较多,学习难度比较大,涵盖了信息的获取、存储、加工、发布一整套流程。从目前初中信息技术课程体系来看,它既是独立的视频作品创作,又为今后的多媒体创作、网页制作等积累相关素材,有着承上启下的地位和作用,重点是让学生对今后完整的视频作品创作有着全局的感知,因此本课在学期整体教学结构中显得尤为重要。