关怀理论中所提倡的广泛关怀、平等对话、以爱为主题的德育、依据文化来定义关怀行为等与语文教学中的人文性主题相契合。在语文教学之中融入关怀理论,倾注情感,创设情境,鼓励学生从情感出发给予相同的道德情境以不同的道德判断,对文本进行多元化解读,并将课堂上学习到的关怀理论运用到生活实践中去,培养具有关怀能力的、全面发展的人。
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