随着互联网信息技术的不断发展，对于高职院校的信息化教学也提出了新的标准和要求，并且成为了教育发展的一个趋势。学前美术人才的就业方向主要是幼儿园，需要对幼师的美术素养和教学表达能力进行专业性的培养。所以，这就需要对学前美术课程信息化教学进行规划和设计，并充分利用网络教学资源，进而促进学生美术赏析与应用能力的提高。
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