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摘要
教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中提出,新时期的体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过科学的锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养的公共必修课程。然而,随着近年来高校招生规模的扩大和学生身体素质的整体下降,体育课程中的伤害事故正在出现逐年上升的趋势。体育伤害事故的出现不仅给教学带来了不容忽视的负面的影响,也增加了社会的不安定因素。由于现行法律的不健全,学校和家庭在处理体育伤害事故问题上存在分歧,常会出现校方和学生家长对簿公堂的情况。因此,关于高校体育伤害事故的法律归责亟待规范。本文以一般民法为法律依据,结合高校体育伤害事故的特点,分析事故中的归责问题,并提出预防和处理体育...
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