素质教育背景下,高中数学教学在开展中也面临着一些问题,这些问题不仅导致课堂教学效率无法有效提高,甚至也成为高中数学教学改革的制约条件,本文主要围绕高中数学教学展开论述,分析其中面临的问题,并提出了有关应对策略。