新课改背景下的高中数学有效教学策略

作者：徐凤坤

来源：新课程教学(电子版), 2021, (12): 115-116.

• 新课标
• 高中数学
• 教学策略

新课改背景下,培养学生的核心素养和综合素质成为重要教学目标。高中数学教师要将培养学生数学核心素养融入教学中,这样才能符合新课改要求,同时也能提高高中数学课堂教学效果,促进学生更好地掌握数学知识。本文在新课改背景下提出有效提高高中数学教学方法,打造既高效又高质的课堂教学。