在高校的体育课程中,啦啦操属于一项重点课程内容,其教学方式与一般性教学相比,存在很大差异,需要开展设计操作。因此,在教学过程中,对学生主动参与性、学生与学生协作以及学生与教师之间的互动更为关注,这样能够有效提升教学氛围,激发学生学习兴趣。本文就高校舞蹈啦啦操课程的教学进行简单探讨。
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