摘要

数学思维素养作为数学学习的核心素养,在平时的教学实践中,如何有效进行训练、提升,文章结合教学实践,从促进学生思考、让学生乐于思考、善于思考、有效运用思考及监督促进思考的角度,探寻了激活学生思考力的有效教学途径,以及对于提升教学成效的促进意义。