摘要

文章首先分析了农村小学数学教学现状,然后阐述了乡土资源在农村小学数学教学中应用的意义,接着论述了乡土资源在农村小学数学教学中应用的原则,最后提出了乡土资源在农村小学数学教学中应用的有效途径。