从1978年全国科学大会起,建筑学似已被视作科学,但其内在的科学性仍常为人质疑。关于“设计科学”与“设计的科学”的讨论由来已久,本文借助3个案例探讨建筑史研究中科学性的体现,最后以四象限图试析建筑科学底层逻辑。