第二课堂是高校思政教育的重要载体，在丰富学生课外知识、培养学生良好品德、提升学生综合素养方面起着重要作用。为强化经管类专业职业能力、提升学生综合素质能力、培养良好的素质品德，以温州市某高校经管类专业为例，将OBE理念作为导向，结合思政教育视角下经管类专业第二课堂教学目标，从教学主体、教学内容、教学方法、教学评价探索第二课堂育人模式，并通过加强思政教育顶层设计、推动课程化发展、建立教师激励机制以及完善考核考评机制，创新第二课堂实践路径。
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