统编小学语文教材童话文体的解读与教学

作者：史晓荣

来源：中小学教材教学, 2021, (06): 21-24.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2021.06.005

• 统编小学语文教材
• 童话
• 文体教学
• 文本解读

童话因其强烈的想象性与趣味性,深受小学生喜爱,对于小学生语文素养的提升具有重要价值。分析统编小学语文教材中童话作品的内容、形式与编排特点,并在此基础上优化童话教学,有利于教师把握教材特点,聚焦童话文本,挖掘童话作品的价值与内涵。

• 单位
  教育科学学院; 陕西学前师范学院