摘要

小学信息技术是培养学生信息科技素养的重要课程,对学生科技创新能力的提升起着至关重要的作用。科技创新需要深度思维、独创思维,而深度思维、独创思维来自深度学习,深度教学是指向学生科技创新能力培养的小学信息科技教学的应然路径。