摘要

专业认证背景下地方高校侧重于应用型人才培养,核心是人才培养源于工程、高于工程、回归应用于工程。以企业需求为导向,首先,分析地方高校专业认证及人才培养现状;其次,研究专业认证与地方高校应用型人才培养关系;最后,基于专业认证三大理念,探索地方高校应用型人才培养模式。

  • 单位
    湖北汽车工业学院