新课标背景下课文插图对语文教学的价值体现于语言、思维、审美和文化四个层面:围绕大单元教学的特征,促进语言建构和运用;发现插图破绽和缺陷,培养批判性思维能力;揣摩插图探寻魅力,发掘审美内涵与意蕴;总结插图文化内涵,促进文化传承与理解。插图对提升学生综合素质与发展学生核心素养有着重要的辅助作用。