生活化视野下的课堂构建策略

作者：杨荷芬

来源：语文天地, 2018, (14): 27-28.

<正>"没有任何一种语言教学活动可以离开生活。"《初中语文新课程标准》(最新修订版)也明确指出要加强语言课程和其他课程与生活的联系,激励学生作为生命主体的参与,使学生在生活化的语文学习中逐步形成良好的个性和健全的人格,促进语言素养的全面发展和协调发展。然而传统的语文教学人为地将语文与生活的关系分开,导致语文教学的封闭和狭窄。因此,语文教师在语文教学过程中,要拓展教学视野,开掘生活之源,从多层面、多维度深