虚拟仿真实验系统联合PBL教学在药理学实验课中的应用

作者：李旭波; 田菲; 邵琳; 翟东昇; 刘水冰^*

来源：中国教育技术装备, 2020, (12): 121-123.

• 虚拟仿真实验
• PBL教学法
• 药理学实验

目的:探讨虚拟仿真实验系统结合PBL教学方法在药理实验教学中的应用效果。方法:以中国人民解放军空军军医大学2017级五年制临床专业56名学生为研究对象,以"酚磺酞半衰期及分布容积的测定"为教学内容,比较对照组和实验组的实验完成情况及调查问卷结果。结果:实验组学生在实验操作时间及成功率等方面显著优于对照组学生,问卷调查显示,实验组学生之间的团队配合意识、对实验操作的掌握水平及总体教学满意度均显著提高。结论:在实验课教学中,结合应用虚拟仿真实验系统和PBL教学法,可以显著提高实验课的教学质量。

• 单位
  基础医学院; 中国人民解放军空军军医大学