数学文化课与学科育人

来源：教学月刊小学版(数学), 2021, (03): 4.

<正>近年来,在小学数学课堂教学改革中,"数学文化课"备受广大教师关注。如何理解并实施"数学文化课"已成为一个值得深入探讨的问题。中国教育科学研究院李铁安研究员长期开展数学文化理论与实践研究,他所设计并直接指导的"数学文化课"教学案例曾在2020年中国教育电视台《同上一堂课·名师课堂》直播栏目中精彩展播。为此,本期特刊发李铁安研究员撰写的一组有关"数学文化课"的文章,力图部分回应究竟如何理解数学文化课,如何上好数学文化课等问题,从而更好地实现学科育人的价值。